מפגש הפורום ה-15

בהמשך, התקיים דיון בנושא בהובלת שמואל אבואב, יו"ר קרן נאור. להלן עיקרי הדיון:

הנתונים מעידים על כך ש- 53.4% בלבד מכלל התלמידים במדינת ישראל זכאים לתעודת בגרות. יש לתת את הדעת על אותם צעירים אשר אינם זכאים לתעודת בגרות, ואף לתעודת 12 שנות לימוד. אותם צעירים עלולים להתמודד עם אתגרים מורכבים ביותר ביציאתם אל חיים עצמאיים ובניסיונם להשתלב במערכת הצבאית/ בשירות האזרחי, במערכת ההשכלה הגבוהה, בשוק התעסוקה ובחברה הישראלית ככלל.

אחד המענים המיטביים לסוגייה זו הינו קידום החינוך הטכנולוגי במדינת ישראל. מענה זה הולם הן את צורכי הצעירים והן את צורכי המדינה:

א. החינוך הטכנולוגי מאפשר לבני הנוער לפתח את כישוריהם, להשתלב במגוון תחומי לימוד מגוונים, לרכוש ניסיון מקצועי ולקבל הזדמנויות לאופק תעסוקתי.

ב. כיום, החינוך הטכנולוגי הולך ומתפתח במדינות המפותחות ונחשב לכלי להבטחת שוק התעסוקה ותחום הכלכלה. כמו כן נותן מענה לבעיה הקיימת של מחסור של אלפי עובדים מיומנים, ובישראל בייחוד בתחומי הטכנאים והנדסאים (מכונות, חשמל, עיבוד שבבי ממוחשב, פלסטיקה, עץ, מסגרות ריתוך).

חברי הפורום הביעו הסכמה רחבה על כך שראוי לקדם את החינוך הטכנולוגי בכפרי הנוער והפנימיות ובכך לתת הזדמנות ממשית לכל ילד וילדה לממש את הפוטנציאל הגלום בהם. אנו מאמינים כי שיתוף פעולה בין מגזרי (ממשלת ישראל, המגזר העסקי והחברה האזרחית) לקידום הנושא, יוכל להוביל לשינוי ברמה הלאומית ולצמצום הפערים החברתיים. תוך כך, יש להיזהר מלקחי עבר של הסללה ולהתרכז בבחירה האישית של הילד, ובליווי למסלול מעצים ומקדם בהמשך חייו הבוגרים.




בתום המפגש, ענת נחמיה לביא, מנכ"לית הפורום הציבורי הציגה את עיקרי פעילות הפורום הציבורי בחודשים יוני - ספטמבר 2015.

אנו מודים לכל המשתתפים במפגש ומברכים על שיתוף הפעולה.